เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว รัฐมนตรีกระทรวงวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม และอุดมศึกษาของเดนมาร์ก มอร์เทน Østergaard ได้เผยแพร่ข้อเสนอกฎหมายใหม่สามฉบับที่มุ่งเป้าไปที่การเพิ่มจำนวนนักศึกษาเดนมาร์กที่กำลังศึกษาในต่างประเทศในปี 2552-2553 มีนักเรียนต่างชาติในเดนมาร์ก 24,485 คน โดย 62% กำลังศึกษาระดับปริญญาเต็ม ในขณะที่มีนักเรียนเดนมาร์กเพียง 9,825 คนเท่านั้นที่กำลังศึกษาในต่างประเทศ และมีเพียง 35% เท่านั้นที่ศึกษาระดับปริญญาเต็ม
จากปี 2549-2552 จำนวนนักเรียนต่างชาติในเดนมาร์กเพิ่มขึ้น 40%
โดย 78% ของนักเรียนที่เข้ามามาจากประเทศในยุโรปอื่น ในช่วงเวลาเดียวกัน จำนวนนักเรียนเดนมาร์กในต่างประเทศเพิ่มขึ้น 21% โดย 47% ของพวกเขากำลังศึกษาที่อื่นในยุโรปและ 30% ในสหรัฐอเมริกา แคนาดา และออสเตรเลีย นักเรียนเดนมาร์กเกือบ 80% ที่เรียนจบปริญญาในต่างประเทศกำลังศึกษาด้านสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์
Østergaard ซึ่งเมื่อเขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นรัฐมนตรีเมื่อหนึ่งปีที่แล้วบอกกับUniversity World Newsว่าการทำให้เป็นสากลเป็นสิ่งสำคัญที่สุดของเขา ไม่พอใจกับความไม่สมดุลนี้
ตามรายงานของหนังสือพิมพ์Berlingske Tidende ของเดนมาร์ก เขาได้ค้นพบว่ามีเพียง 26% ของนักเรียนชาวเดนมาร์กที่สำเร็จการศึกษาเท่านั้นที่มีระยะเวลาการศึกษาในต่างประเทศที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นส่วนหนึ่งของข้อกำหนดระดับปริญญาของพวกเขา
“ฉันมีวิสัยทัศน์ว่านักเรียนทุกคนจะมีระดับนานาชาติในระดับปริญญาของพวกเขา เรารู้ว่านักศึกษาที่เคยไปต่างประเทศมีโอกาสมากขึ้นในตลาดแรงงาน” Østergaard กล่าวกับหนังสือพิมพ์
เขากล่าวว่ากระทรวงกำลังดำเนินการตามแผนยุทธศาสตร์ที่ครอบคลุมเพื่อให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นสากล ซึ่งจะเผยแพร่ก่อนสิ้นปี 2555
กระทรวงได้นำเสนอการเปลี่ยนแปลงกฎหมายสามฉบับซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของยุทธศาสตร์นี้
โครงร่างในข่าวประชาสัมพันธ์และจดหมายถึงสถาบันอุดมศึกษา
มาตรการแรกที่เสนอคือเพิ่มความยืดหยุ่นในการกู้ยืมเพื่อการศึกษาและการประมวลผลใบสมัครนักศึกษาที่รวดเร็วขึ้นโดยคณะกรรมการสินเชื่อนักศึกษาของเดนมาร์ก
มีการเสนอให้มอบเงินจำนวนพิเศษ 100,000 ดีเคเค (17,000 ดอลลาร์สหรัฐ) ให้กับผู้สมัครที่เข้ารับการรักษาในสถาบันที่ต้องเสียค่าเล่าเรียนในต่างประเทศ เพื่อครอบคลุมค่าธรรมเนียมส่วนหนึ่งในฐานะเงินกู้ดอกเบี้ยต่ำที่มีระยะเวลาชำระคืนยาวนาน
กฎหมายฉบับที่สองที่เสนอเกี่ยวข้องกับขั้นตอนการรับรู้ทางวิชาการ ซึ่งปัจจุบันบังคับสำหรับทุกคนที่สมัครสินเชื่อเพื่อการศึกษาในต่างประเทศ การยอมรับทางวิชาการจะออกก่อนเริ่มการศึกษาและได้รับการยอมรับโดยอัตโนมัติจากมหาวิทยาลัยในประเทศเมื่อนักเรียนกลับมา รัฐมนตรีต้องการให้กฎหมายนี้มีผลบังคับใช้ภายในเดือนกรกฎาคมปีหน้า
การแทรกแซงครั้งที่สามของกระทรวงในจดหมายที่ส่งถึงสถาบันอุดมศึกษาทุกแห่งเพื่อขอความคิดเห็นคือการแนะนำระบบประกันคุณภาพสถาบันทั่วไปแบบใหม่ หน้าที่หลักของกฎหมายฉบับนี้คือการปรับปรุงการประกันคุณภาพ โดยมีผลข้างเคียงทำให้การยอมรับการศึกษาในต่างประเทศมีความเข้มแข็ง
credit : greensys2013.org gstools.org helendraperyoung.com heroeslibrary.net horizoninfosys.org
